Voor deze Land'art-activiteit stel ik voor om ons te interesseren voor de miniatuurhabitats van de denkbeeldige wezens die de bergwouden bewonen.
Dit project kan worden uitgevoerd in verschillende sessies of met 1 tot 3 groepen tegelijk, omdat het thema kan worden uitgebreid tot het creëren van tuinen voor elke habitat en vervolgens tot een eenheid door ze met elkaar te verbinden (horizontaal, wegen, bruggen, enz./verticaal, touwen, klimplanten, enz.) om een dorp te vormen.
Vanuit een centraal ontmoetingspunt kiest iedereen een creatieve ruimte. Veiligheid en organisatorische regels worden besproken, gevolgd door de voorstelling van land art en respect voor de natuurlijke omgeving.
Na een periode van natuurlijke elementen verzamelen, begint het creatieve werk: organiseren, ideeën delen en samenwerken. Deze tijd van onderzoek, van aanmodderen, van zintuiglijke confrontatie is noodzakelijk. Ik kom dan tussenbeide om de standpunten "open te breken", reflectie aan te moedigen, te helpen bij de samenwerking enzovoort.
De begeleidende volwassenen zijn actief met de kinderen.
Aan het einde van de sessie bezoekt de groep de "tentoonstelling": elk paar legt zijn voortgang uit en toont zijn creatie. De herinnering wordt gecreëerd door fotografie of video (tekenen en verhalend schrijven kunnen ook worden gebruikt).
Andere thema's zijn mogelijk, zodat elke leeftijdsgroep kan deelnemen op basis van zijn vaardigheden. Voor kleuters (afdeling Grande) en eerstejaars leerlingen (CP) is een kortere periode in kleine groepjes ontworpen (2 uur), waarbij ook in situ wordt getekend.
Mijn sterke punten: ik plan van tevoren een alternatieve knutseloplossing met het lerarenteam in het geval van slecht weer. En ik kan me aanpassen aan jouw klas of schoolproject.
Aarzel niet om contact met me op te nemen.
op aanvraag
Lees verder