A proximité de l’école, cette sortie propose de découvrir la biodiversité que les enfants côtoient au quotidien pour mieux connaître la richesse du vivant qui nous entoure, sa fragilité et développer la bienveillance des enfants envers le vivant.
1. Au départ du parcours, observation (traces, crottes) et écoute (chants) du vivant. Puis, ateliers « chasse aux insectes» et «initiation botanique » pour découvrir la petite faune et flore.
2. Etude des espèces découvertes, comment ces êtres vivants sont liés entre eux ? Découverte des principes de coévolution/collaboration/prédation/parasitisme, des liens fleurs-insectes et des liens insectes-oiseaux.
3. L’humain fait partie du vivant, en quoi dépend-il des autres espèces ? En quoi nos activités menacent la biodiversité ? Atelier « lecture de paysage » pour y voir l’impact de l’humain et débat entre les élèves autour des liens entre l’humain à la Nature, notre responsabilité individuelle et les solutions à apporter pour réduire cette menace.
La sortie se veut de proximité, sans bus, et basée sur l’observation directe du milieu par les enfants eux même.
À prévoir : chaussures et vêtements adaptés à la randonnée en montagne (polaire, coupe-vent, même en été), casquette, lunettes, eau, cahier, crayon, éventuellement le pique-nique
2. Etude des espèces découvertes, comment ces êtres vivants sont liés entre eux ? Découverte des principes de coévolution/collaboration/prédation/parasitisme, des liens fleurs-insectes et des liens insectes-oiseaux.
3. L’humain fait partie du vivant, en quoi dépend-il des autres espèces ? En quoi nos activités menacent la biodiversité ? Atelier « lecture de paysage » pour y voir l’impact de l’humain et débat entre les élèves autour des liens entre l’humain à la Nature, notre responsabilité individuelle et les solutions à apporter pour réduire cette menace.
La sortie se veut de proximité, sans bus, et basée sur l’observation directe du milieu par les enfants eux même.
À prévoir : chaussures et vêtements adaptés à la randonnée en montagne (polaire, coupe-vent, même en été), casquette, lunettes, eau, cahier, crayon, éventuellement le pique-nique
